II - Baccalauréat en éducation (B. Éd.) (Formation initiale à l’enseignement)
Le programme de formation initiale à l’enseignement comporte une année d’études qui prépare à l'obtention de la carte de compétence d'enseignement de l'Ontario (brevet d'enseignement) pour les écoles franco-ontariennes et au baccalauréat en éducation (B.Ed.). La formation initiale vise à promouvoir la connaissance de l'enfant et du curriculum des écoles françaises de l’Ontario, l’articulation d’un style pédagogique personnel et une sensibilisation à des éléments culturels significatifs et distinctifs.
Inscription
On peut se procurer un formulaire d’inscription pour ce programme en ligne au site "Centre de demande d'admission aux universités/Teas" (www.ouac.on.ca)
Exigences d'admission
Ce programme est offert à toute personne qui se destine à l’enseignement et qui détient un grade universitaire de premier cycle (B.A., B.Sc.) avec une moyenne générale de 67% pour les 10 meilleurs plein cours. Cette personne doit en outre avoir réussi la composante écrite ainsi que la composante orale du test de compétence linguistique en français de l’école.
L’admission au programme de formation à l'enseignement est contingentée. La sélection sera basée sur la moyenne. Afin d'être considéré pour l’admission, tout candidat doit :
- détenir un grade universitaire du premier cycle avant le début de l’année scolaire ;
- la moyenne sera calculée sur les 10 meilleurs pleins cours complétés. La moyenne pour les candidats qui n’ont pas complété 15 pleins cours sera calculée en décembre
- avoir réussi la composante écrite et la composante orale du test de compétence linguistique en français ;
- satisfaire aux exigences des options scolaires.
Le candidat doit envoyer sa demande d’admission et les droits administratifs et les droits institutionnels supplémentaires au Centre de demande d’admission. Tout autre document doit parvenir à l’Université Laurentienne.
Documents exigés pour l’admission
Un relevé de notes officiel (imprimé au cours des six derniers mois) de toutes les institutions postsecondaires fréquentées envoyé directement de l'institution à l'Université Laurentienne.
* Les candidats qui ont des études à l'extérieur de l'Amérique du Nord doivent faire évaluer leurs relevés de notes par le "World Education Services" (WES): http://www.wes.org/ca/fr/index.asp . Nous exigeons un Rapport d'évaluation détaillée, incluant une analyse cours-par-cours. Les évaluations WES doivent être envoyées directement au Bureau des admissions, par la date limite.
Préalables aux options scolaires
Si un candidat a l’intention de prendre des cours qui lui permettraient d'être éligible pour une option scolaire mais que ces cours n’apparaissent pas sur le relevé de notes, il lui incombe de le signaler au Bureau des admissions.
L01 Les candidates et candidats n’ont pas à choisir d'option scolaire.
L02 Moyen/intermédiaire
Les candidats doivent avoir suivi un minimum de trois pleins cours de premier cycle dans le même domaine de l’option scolaire.
L03 intermédiaire/supérieur
Les candidats doivent avoir suivi un minimum de cinq pleins cours de premier cycle dans le même domaine choisi comme première option scolaire et trois pleins cours de premier cycle dans le même domaine choisi comme deuxième option scolaire.
Note : Les options scolaires ne seront pas toutes offertes chaque année.
Exigences du grade
Le programme consécutif de formation à l’enseignement de l’École des sciences de l’éducation comprend :
- des cours de la formation pédagogique ;
- des cours de formation pratique, comprenant les stages d’enseignement dans les écoles de langue française (dont la durée respecte les exigences de l'Ordre des enseignantes et enseignants de l'Ontario).
Pour obtenir le baccalauréat en éducation, l'étudiante ou l'étudiant doit :
1. obtenir une note d’au moins 65 % dans chacun des cours de la formation pédagogique ;
2. avoir réussi les stages de formation pratique ;
3. avoir satisfait aux exigences de compétence linguistique tel que confirmé par le test de sortie administré par l’École.
Pour être recommandé à l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario en vue d’obtenir la carte de compétence en enseignement, l’étudiant doit :
1. satisfaire à toutes les exigences stipulées pour l’obtention du grade.
L'étudiante ou l’étudiant n’ayant pas satisfait aux exigences du brevet d’enseignement énumérées ci-dessus peut reprendre un maximum de deux cours dès la prochaine année académique. Dans le cas d’un plus grand nombre d'échecs, l’étudiante ou l’étudiant doit présenter une demande de réadmission au Comité des règlements universitaires et d’attribution de prix après une année civile afin de reprendre l’année au complet.
Programme d'études
Le programme comprend trois options, notamment :
l’Option I : cycles primaire (maternelle à 3e année) et moyen (4e à 6e année)
l’Option II : cycles moyen (4e à 6e année) et intermédiaire (7e à 10e année)
l’Option III : cycles intermédiaire (7e à 10e année) et supérieur (11e et année 12e).
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Chaque option comprend : |
- les cours obligatoires pour les trois options
- les cours spécifiques à l'option
- des cours d'appoint et des ateliers
- une formation pratique
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Cours obligatoires pour l’Option I
Les étudiants de l’Option I devraient être automatiquement inscrits à TOUS ces cours.
EDUC 4004FL Planification, mesure et évaluation (2 crédits)
EDUC 4008FL Technologies de l’information et de la communication I (1 crédit)
EDUC 4014FL Intervention pédagogique en salle de classe (2 crédits)
EDUC 4018FL Micro-enseignement (1 crédit)
EDUC 4019FL Système scolaire (1.5 crédits)
EDUC 4029FL Animation culturelle et leadership (1.5 crédits)
EDUC 4039FL Enfance en difficulté (1.5 crédits
EDUC 4049FL Éducation religieuse (1.5 crédits)
Ou
EDUC 4059FL Éducation et valeurs (1.5 crédits)
EDUC 4069FL Enseignement des mathématiques (1,5 crédits)
EDUC 4079FL Enseignement des sciences et de la technologie (1.5 crédits)
EDUC 4094FL Atelier de perfectionnement (0 crédit)
EDUC 4096FL Formation pratique I (3 crédits)
EDUC 4097FL Formation pratique II (3 crédits)
EDUC 4119FL Enseignement des arts (1.5 crédits)
EDUC 4129FL Enseignement de l’éducation physique (1.5 crédits)
EDUC 4134FL Enseignement du français (primaire) (2 crédits)
EDUC 4138FL Actualisation linguistique et Programme d'appui aux nouveaux arrivants (1 crédit)
EDUC 4139FL Enseignement des études sociales (1.5 crédits)
EDUC 4148FL Teaching of English and anglais at the junior level (1 crédit)
EDUC 4149FL Introduction à la pensée mathématique (1.5 crédits)
EDUC 4234FL Enseignement du français (moyen) (2 crédits)
Cours obligatoires pour l’Option 2 (moyen et intermédiaire)
Les étudiants de l’Option II devraient être automatiquement inscrits à TOUS les cours qui suivent, EN PLUS de pouvoir choisir UNE SEULE didactique.
EDUC 4004FL Planification, mesure et évaluation (2 crédits)
EDUC 4008FL Technologies de l’information et de la communication I (1 crédit)
EDUC 4014FL Intervention pédagogique en salle de classe (2 crédits)
EDUC 4018FL Micro-enseignement (1 crédit)
EDUC 4019FL Système scolaire (1.5 crédits)
EDUC 4029FL Animation culturelle et leadership (1.5 crédits)
EDUC 4039FL Enfance en difficulté (1.5 crédits)
EDUC 4049FL Éducation religieuse (1.5 crédits)
Ou
EDUC 4059FL Éducation et valeurs (1.5 crédits)
EDUC 4069FL Enseignement des mathématiques (1.5 crédits)
EDUC 4079FL Enseignement des sciences et de la technologie (1.5 crédits)
EDUC 4094FL Atelier de perfectionnement (0 crédit)
EDUC 4096FL Formation pratique I (3 crédits)
EDUC 4097FL Formation pratique II (3 crédits)
EDUC 4219FL Enseignement des arts (1.5 crédits)
EDUC 4228FL Enseignement de l’éducation physique (1 crédit)
EDUC 4234FL Enseignement du français (moyen) (2 crédits)
EDUC 4239FL Enseignement des études sociales (1.5 crédits)
EDUC 4248FL Introduction à la pensée mathématique (1 crédit)
EDUC 4254FL Enseignement du français, actualisation linguistique et Programme d'appui aux nouveaux arrivants (2 crédits)
EDUC 4258FL Teaching of English and anglais at the junior and
intermediate (1 crédit)
Didactiques à l’intermédiaire (Option 2)
Les étudiants doivent choisir UNE seule parmi la liste suivante :
EDUC 4403FL04 Didactique d’English au cycle intermédiaire (2 crédits)
EDUC 4413FL04 Didactique de l’informatique (2 crédits)
EDUC 4423FL04 Didactique des arts dramatiques (2 crédits)
EDUC 4433FL04 Didactique du français (2 crédits)
EDUC 4443FL04 Didactique de la géographie (2 crédits)
EDUC 4453FL04 Didactique de l’histoire (2 crédits)
EDUC 4463FL04 Didactique des mathématiques (2 crédits)
EDUC 4473FL04 Didactique de la santé et de l’éducation physique (2 crédits)
EDUC 4483FL04 Didactique des sciences générales (2 crédits)
EDUC 4493FL04 Didactique des arts visuels (2 crédits)
EDUC 4503FL04 Didactique de la musique vocale (2 crédits)
EDUC 4513FL04 Didactique de la musique instrumentale (2 crédits)
EDUC 4553FL04 Didactique de l’éducation religieuse (2 crédits)
Cours obligatoires pour l’Option 3 (intermédiaire et supérieur)
Les étudiants de l’Option III devraient être automatiquement inscrits aux cours suivants en plus de choisir deux didactiques à l’intermédiaire et deux didactiques au supérieur.
EDUC 4008FL Technologies de l’information et de la communication I (1 crédit)
EDUC 4018FL Micro-enseignement (1 crédit)
EDUC 4019FL Système scolaire (1.5 crédits)
EDUC 4039FL Enfance en difficulté (1.5 crédits)
EDUC 4049FL Éducation religieuse (1.5 crédits)
Ou
EDUC 4059FL Éducation et valeurs (1.5 crédits)
EDUC 4069FL Enseignement des mathématiques (1,5 crédits)
EDUC 4079FL Enseignement des sciences et de la technologie (1.5 crédits)
EDUC 4094FL Atelier de perfectionnement (0 crédit)
EDUC 4096FL Formation pratique I (3 crédits)
EDUC 4097FL Formation pratique II (3 crédits)
EDUC 4306FL Les stratégies pédagogiques de planification et d’évaluation (3 crédits)
EDUC 4308FL Animation culturelle et leadership (1 crédit)
EDUC 4319FL Enseignement des arts (1.5 crédits)
EDUC 4329FL Enseignement des études sociales (1.5 crédits)
EDUC 4339FL Enseignement du français (intermédiaire) (1.5 crédits)
EDUC 4348FL Teaching of English at the intermediate level (1 crédit)
Didactiques à l’intermédiaire (option 3)
Les étudiants doivent choisir DEUX cours parmi la liste suivante (sauf pour les étudiants qui ont 2 didactiques dans les sciences – physique, chimie et biologie – qui ne choisissent que la didactique Science générale
EDUC 4403FL04 Didactique d’English au cycle intermédiaire (2 crédits)
EDUC 4413FL04 Didactique de l’informatique (2 crédits)
EDUC 4423FL04 Didactique des arts dramatiques (2 crédits)
EDUC 4433FL04 Didactique du français (2 crédits)
EDUC 4443FL04 Didactique de la géographie (2 crédits)
EDUC 4453FL04 Didactique de l’histoire (2 crédits)
EDUC 4463FL04 Didactique des mathématiques (2 crédits)
EDUC 4473FL04 Didactique de la santé et de l’éducation physique (2 crédits)
EDUC 4483FL04 Didactique des sciences générales (2 crédits)
EDUC 4484FL04 Didactique des sciences générales (4 crédits)
EDUC 4493FL04 Didactique des arts visuels (2 crédits)
EDUC 4503FL04 Didactique de la musique vocale (2 crédits)
EDUC 4513FL04 Didactique de la musique instrumentale (2 crédits)
EDUC 4553FL04 Didactique de l’éducation religieuse (2 crédits)
EDUC 4563FL04 Didactique du commerce – comptabilité (2 crédits)
EDUC 4573FL04 Didactique affaires et commerce (2 crédits)
Didactiques au supérieur (option 3)
Les étudiants doivent choisir DEUX cours parmi la liste suivante
EDUC 4404FL05 Didactique d’English au cycle supérieur (2 crédits)
EDUC 4414FL05 Didactique de l’informatique (2 crédits)
EDUC 4424FL05 Didactique des arts dramatiques (2 crédits)
EDUC 4434FL05 Didactique du français (2 crédits)
EDUC 4444FL05 Didactique de la géographie (2 crédits)
EDUC 4454FL05 Didactique de l’histoire (2 crédits)
EDUC 4464FL05 Didactique des mathématiques (2 crédits)
EDUC 4474FL05 Didactique de la santé et de l’éducation physique (2 crédits)
EDUC 4494FL05 Didactique des arts visuels (2 crédits)
EDUC 4504FL05 Didactique de la musique vocale (2 crédits)
EDUC 4514FL05 Didactique de la musique instrumentale (2 crédits)
EDUC 4524FL05 Didactique de la biologie (2 crédits)
EDUC 4534FL05 Didactique de la chimie (2 crédits)
EDUC 4544FL05 Didactique de la physique (2 crédits)
EDUC 4554FL05 Didactique de l’éducation religieuse (2 crédits)
EDUC 4564FL05 Didactique du commerce-comptabilité (2 crédits)
EDUC 4574FL05 Didactique affaires et commerce (2 crédits)
Cours d’appoint et ateliers
L’École des sciences de l’éducation pourra proposer des activités supplémentaires aux candidates et aux candidats qui ont réussi l’examen de compétence linguistique mais qui éprouvent toujours des difficultés en français. Il sera de même pour celles et ceux qui ne possèdent pas les habiletés de base en ce qui a trait à l’utilisation de l’ordinateur.
Formation pratique
La formation pratique s’articule avec les cours de la formation pédagogique. Elle intègre trois types d’activités : la simulation de situations pédagogiques (micro enseignement), la pratique réflexive et les stages de la pratique à l’enseignement. Ces derniers sont organisés en conformité avec les exigences de l'Ordre des enseignantes et enseignants de l'Ontario et en collaboration avec des enseignantes et des enseignants associés qui, par l’entremise de leur conseil scolaire, acceptent une telle responsabilité.
Les étudiantes ou les étudiants compléteront 50 jours de stage de pratique à l’enseignement, à raison de 2 stages d'observation et de pratique de 10 jours et de 2 stages de pratique de 15 jours dans des écoles de langue française d'un conseil public ou séparé.
N.B. : Les stagiaires doivent s'attendre à faire un ou plusieurs stages en dehors du district de Sudbury.